Les rando-philo sont un moyen sans pareil pour ressourcer les équipes et nourrir le sens du travail. Une demi-journée, un jour ou une semaine, selon vos besoins, ces randonnées sauront mettre en marche la pensée du collectif.
Eduquer ensemble
L’institut européen de philosophie pratique accompagne des territoires et des collectivités dans leur questionnement autour de l’éducation. Nous formons des professionnels sur l’évolution de la posture professionnelle, développons le pouvoir d’agir des familles, animation de rencontres favorisant l’échange et l’expérimentation entre les différents acteurs de l’éducation du territoire…)
Qu’est-ce qu’un café philo ?
Le pari des “cafés philo”, (initié par Marc Sautet en 1992) c’est de présumer, en rupture parfois avec la doctrine universitaire, qu’en réunissant des gens de tous âges, de toutes professions, de toutes conditions sociales, il est possible de philosopher ensemble, sans en passer d’abord par le savoir académique, mais en partant modestement de l’expérience et des opinions de chacun. L’institut européen de Philosophie Pratique organise des cafés philo sur le lieu de travail, au cours d’un séminaire ou dans l’espace public.
Qu’est-ce qu’une conférence participative ?
Nous intervenons régulièrement sous forme de conférences participatives afin d’apporter un éclairage philosophique à vos enjeux. Celles-ci impliquent une dimension interactive importante avec le public pour rendre la philosophie accessible et vivante pour et par tous.
Qu’est ce qu’un Philo-lab ?
L’institut européen de Philosophie Pratique accompagne un groupe-ressource (si possible mixte professionnellement et hiérarchiquement) pendant plusieurs semaines ou plusieurs mois dans une réflexion sur une thématique donnée. Ainsi le questionnement philosophique allié à l’expérimentation permet d’amorcer des innovations créatives et un changement durable des pratiques.
Qu’est ce qu’un atelier d’éthique ?
Beaucoup d’entreprises s’engagent sur des chartes citoyennes : aide à la parentalité, lutte contre les discriminations, égalité des chances, développement durable ou encore sur des chartes de qualité vis-à-vis de leurs clients, ou de leurs collaborateurs. En amont ou en aval de ces orientations stratégiques, il s’agit ici de revenir sur le sens des mots, mesurer les écarts entre ce que l’on voudrait faire et ce que l’on fait vraiment, partager convictions et expériences. En poussant plus loin la réflexion, on pourra alors s’accorder sur des actions concrètes en cohérence avec les valeurs, construire les responsabilités, repenser les processus d’évaluation.
Un groupe entre 5 et 20 personnes / entre 1 et 5 jours / possibilité de plusieurs ateliers simultanés avec philosophes, psychosociologues, anthropologues, juristes . selon vos problématiques.
Qu’est-ce que l’école des débats ?
S’initier à l’école des débats c’est mettre en oeuvre ce que les Grecs nommaient la parrèsia. Pour accéder à un véritable dialogue coopératif où la pensée des uns nourrit celles des autres, la parrèsia préconise quatre piliers : l’égalité de parole, la prise en considération de l’ascendant, le courage de la contradiction et le parler vrai. Pour vous aider à transcrire ces principes dans le réel du travail et de l’action collective et ainsi augmenter la capacité de coopération de vos équipes l’iePP en partenariat avec Valoremis vous propose « PARLER VRAI » un jeu collaboratif d’initiation au dialogue philosophique et pratique. Pour plus de renseignements cliquez ici.
Mais l’école des débats c’est bien plus que ça. Une utopie, un désir fort, une vision… C’est notre grand chantier collaboratif 2017. Et on a besoin de vous pour l’imaginer ensemble, faire vivre des lieux de débats, relayer des initiatives locales, imaginer des formes innovantes… Faites-nous part de vos idées !!!!!
Qu’est-ce qu’un philo-film ?
L’institut européen de Philosophie Pratique vous propose de réaliser un film documentaire dans votre organisation. Cette approche vous permettra de valoriser les métiers, favoriser la coopération et questionner la philosophie en acte. Une fois le film réalisé il devient un précieux support de formation pour vos équipes.
Le pouvoir d’agir
L’évolution de la question sociale en France oblige les institutions à repenser en profondeur l’action publique. L’enjeu est de répondre à de nouvelles problématiques sociales, telles que l’accroissement du chômage de masse, la « ghettoïsation » de certains territoires ou encore l’affaiblissement des solidarités traditionnelles de proximité. Mais cette évolution doit aussi s’entrevoir dans son versant positif : la multiplication des initiatives citoyennes dans le domaine de l’économie sociale et solidaire, les transformations sociétales par le numérique qui rendent possibles des collaborations inimaginables il y a encore quelques années, le désir grandissant de repenser les formes d’engagement politique et d’investissement de la sphère publique. Construire des modes de gouvernance plus collaboratifs c’est s’inscrire dans un mouvement profond de société mais c’est aussi permettre à chacun de ressourcer son action grâce au collectif.
Qu’est-ce qu’un diagnostic philo ?
Le diagnostic philo c’est trois objectifs : « impliquer, analyser, comprendre ». Une enquête de satisfaction, un audit de fonctionnement, une étude des valeurs et codes culturels dans l’organisation, un diagnostic formation ? Il s’agit avant tout de construire la participation et l’implication des personnes et équipes concernées pour penser ensemble la valeur du travail accompli, les écarts entre les attentes, les perspectives d’amélioration. Nous venons sur le terrain, nous étonner, questionner, provoquer et accompagner la réflexion individuelle et collective. Le rapport final peut être réalisé sous forme d’écrits ou de films documentaires (pour des raisons de confidentialité seuls les films sont présentés ici).